發布者：管理員 發布時間：2017/10/26 15:04:53 瀏覽次數：
昨日，在十九屆中央政治局常委同中外記者見面會上，中共中央總書記習近平在講話最后援引古詩“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，展示了充分自信。
新時代，新征程，不忘初心，砥礪奮進，自有清香，化作乾坤萬里春。天地詩心，今天我們一起來感受習近平的“詩詞情緣”。
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不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤
我們不需要更多的溢美之詞，我們一貫歡迎客觀的介紹和有益的建議，正所謂“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。
——10月25日十九屆中共中央政治局常委同中外記者見面
典故出處
墨梅
〔元〕王冕
吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
這首詩前兩句直接描寫梅花在何處、花開時是什么情形，而后兩句則盛贊梅花的高風亮節。
王冕所描述的墨梅，淡淡墨水點染而成，因此并不艷麗，但神清骨秀、孤澹清逸、澄淡高遠，有著獨特的內在氣質，它不以鮮艷的顏色吸引人、討好人，只愿散發清香，留在天地之間。
— 2 —
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情
古往今來，許多有作為的“官”都以關心百姓疾苦為己任。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到鄭板橋的“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”；從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，到于謙的“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出深林”，都充分說明心無百姓莫為“官”。
——在《心無百姓莫為“官”》等文中引用
典故出處
濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括
〔清〕鄭板橋
衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。
此詩巧妙地以竹聲作引，托物取喻。由自然界的風竹之聲聯想到百姓啼饑號寒的疾苦。一個“疑”字，道出了作者的愛民之心與勤政之意。
第三句“些小吾曹州縣吏”，是說我們只是小小的州縣官。些�。何⑿�。吾曹：我輩。
第四句，“一枝一葉”表面詠竹，暗喻民間疾苦，既照應了風竹畫和詩題，又寄寓了作者深厚的情感：百姓冷暖安危時刻牽動著心！
— 3 —
疾風知勁草，烈火見真金
“疾風知勁草，烈火見真金。”我們不會忘記，巴基斯坦是最早承認新中國的國家之一，也是首個同新中國建立外交關系的伊斯蘭國家。在新中國打破外部封鎖、恢復在聯合國合法席位、探索改革開放等關鍵時刻，巴基斯坦總是挺身而出，給予我們無私而寶貴的幫助。在中國遇到自然災害和困難挑戰的時候，巴基斯坦總是及時伸出援手。
——2015年4月在巴基斯坦議會的演講提及
典故出處
贈蕭瑀
〔唐〕李世民
疾風知勁草，板蕩識誠臣。
勇夫安知義，智者必懷仁。
在狂風中才能看出草的堅韌，在亂世里方能顯出忠臣的赤誠之心。比喻只有經過嚴峻的考驗，才知道誰真正堅強。
— 4 —
偷得浮生半日閑
盡管工作很忙，但“偷得浮生半日閑”，只要有時間，我就同家人在一起。我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。我也是體育愛好者，喜歡游泳、爬山等運動，年輕時喜歡足球和排球。
——2013年3月接受金磚國家媒體聯合采訪時提及
典故出處
題鶴林寺壁
〔唐〕李涉
終日錯錯碎夢間，忽聞春盡強登山。
因過竹院逢僧話，偷得浮生半日閑。
長時間來一直處于混沌醉夢之中，無端地耗費著人生這點有限的時光。有一天，忽然發現春天即將過去了，于是便強打精神登上南山去欣賞春色。
在游覽寺院的時候，無意中與一位高僧閑聊了很久，難得在這紛擾的世事中暫且得到片刻的清閑。
— 5 —
腹有詩書氣自華
領導干部要通過研讀歷史經典，看成敗、鑒是非、知興替，起到“溫故而知新”、“彰往而察來”的作用；通過研讀文學經典，陶冶情操、增加才情，做到“腹有詩書氣自華”。
——在《領導干部要愛讀書讀好書善讀書》講話中引用
典故出處
和董傳留別
〔宋〕蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
“腹有詩書氣自華”為傳世名句，一個“自”字，強調了高雅不凡的氣質源于書香熏染。“氣”不僅指讀書帶給人的儒雅之氣，更是指在面對人生失意和窘迫時所表現出的豁達態度。
讀書不僅可以長知識，還可以提升人的精神境界，使人氣質高雅。曾國藩對兒子曾紀澤說：“人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質。”
北宋詩人黃庭堅則從反面加以論說：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。”
— 6 —
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——《在全國宣傳思想工作會議上的講話》等文中引用
典故出處
人間詞話
〔清〕王國維
古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。
首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；
其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；
再次，要堅持獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。
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紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”所有知識要轉化為能力，都必須躬身實踐。
——2016年4月在安徽調研期間提及
典故出處
冬夜讀書示子聿
〔宋〕陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
陸游勉勵兒子子聿：古人做學問總是竭盡全力，青壯年時期肯下功夫，到老了才能有所成就。
從書本上獲得的知識固然重要，但畢竟還是不夠的。想做出一番成績，一定要注重親身實踐。(轉載自上觀新聞)
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